學(xué)習(xí)管理理論 提升管理意識(shí) 加強(qiáng)管理技能
學(xué)習(xí)管理理論 提升管理意識(shí) 加強(qiáng)管理技能
——中電財(cái)務(wù)針對(duì)提升核心團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力開展培訓(xùn)
為提升中電財(cái)務(wù)核心團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,提高公司整體運(yùn)營(yíng)效率,加快推進(jìn)公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,7月12日,公司邀請(qǐng)中華財(cái)務(wù)高級(jí)咨詢顧問秦志偉,以“加強(qiáng)中層以上人員的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力”為題,面對(duì)中電財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部以及中電租賃核心業(yè)務(wù)骨干,開展了一次基礎(chǔ)管理知識(shí)與技能的集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容緊緊圍繞公司日常管理工作實(shí)際,系統(tǒng)梳理了管理者的四項(xiàng)基本職能——“計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”。計(jì)劃職能是對(duì)未來活動(dòng)的預(yù)先謀劃,課程介紹了目標(biāo)制定的SMART原則和時(shí)間管理原則,強(qiáng)調(diào)了不斷制定、修正工作計(jì)劃與高績(jī)效之間的聯(lián)系;組織是成員在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系,“授權(quán)”和“分權(quán)”的區(qū)別是監(jiān)督,合格的管理者要把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),關(guān)注階段性結(jié)果,管理者和員工要承擔(dān)起各自角色賦予的責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)是管理者利用組織賦予的權(quán)力,指揮、影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力工作的過程,領(lǐng)導(dǎo)者要不斷提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)非權(quán)力的影響力;控制是保證組織各部門各環(huán)節(jié)按預(yù)定要求運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動(dòng),控制的核心是定標(biāo)準(zhǔn),要以結(jié)果為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)不斷修正、設(shè)定階段性節(jié)點(diǎn),實(shí)施質(zhì)量和過程控制??傊芾碚咭杂X自愿進(jìn)行自我提升,要干得多,想得遠(yuǎn),更有進(jìn)取心,承擔(dān)起在轉(zhuǎn)型發(fā)展中的責(zé)任。
長(zhǎng)期以來,公司未針對(duì)提高核心團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力開展過集中培訓(xùn),管理基礎(chǔ)薄弱,業(yè)務(wù)相對(duì)單一,管理實(shí)踐和工作要求存在差距。當(dāng)前,集團(tuán)公司打造金融板塊、推動(dòng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,金融體系改革和利率市場(chǎng)化進(jìn)程加快,對(duì)中電財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提出了挑戰(zhàn),對(duì)核心團(tuán)隊(duì)的管理水平提出了挑戰(zhàn)。本次培訓(xùn)就是在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下舉辦的、旨在提升核心團(tuán)隊(duì)管理水平的培訓(xùn)。課堂上,參會(huì)人員認(rèn)真思考,積極互動(dòng)交流。培訓(xùn)的內(nèi)容使大家感同身受,反思了自己的認(rèn)識(shí)和行為,學(xué)習(xí)了管理知識(shí),提升了管理意識(shí),增強(qiáng)了管理技能,達(dá)到了預(yù)期效果。
二〇一四年七月二十九日